PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

¡Hola!

Hoy os presento un recurso que, bajo mi punto de vista, ofrece muchísimas posibilidades en el aula y que es útil tanto para el docente como para los alumnos y es.... ¡la PDI (Pizarra Digital Interactiva)! 

En primer lugar decir que, es una pantalla táctil que conectada a un PC y a su vez a un proyector, se convierte en una pizarra con la que podemos interactuar.

Con este recurso digital conseguiremos hacer protagonistas a los alumnos de su propio aprendizaje. Además, se puede adaptar a todos los niveles educativos ya que cuenta con un gran número de opciones que pueden resultar atractivas tanto para unos como para otros en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

En esta sesión, también diferenciamos entre los dos tipos de PDI:

• SMARTBOARD: Tiene muchas herramientas con las que podemos interactuar, por ejemplo: rotuladores sencillos, de formas, creativos, mágicos; cámara de vídeo con la que se puede grabar lo que se está haciendo en la pizarra y la voz (útil para tutoriales), botes de pintura, lapiceros diferentes, borradores, compás, regla, teclado,..., es decir, una gran cantidad de herramientas con la que trabajar en el aula. Además, tiene su propio software. 

• STARBOARD: Al igual que la Smartboard, esta PDI también pone a nuestra disposición multitud de herramientas con las que poder hacer actividades.

En definitiva, ambas tienen infinidad de herramientas y utilidades, no solo pintar y realizar nuestras propias creaciones, sino que también podemos utilizarla con programas como Jclic o Power Point para realizar juegos o actividades interactivas en las que los niños aprenderán jugando. 

Bajo mi punto de vista, es el mejor recurso tecnológico en especial para Educación Infantil y por suerte he podido comprobarlo en el Practicum I ya que en todas las aulas de Educación Infantil había una PDI y era utilizada para multitud de cosas como por ejemplo: explicación de actividades, refuerzo de contenidos, aprendizaje de nuevos conceptos, visionado de fotos o vídeos, fomentar la creación de los alumnos, etc.