DISEÑO Y DESARROLLO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS: noviembre 2014

HOT POTATOES

¡Buenos días!

El manual que os presento en esta entrada es el de "Hot Potatoes", una herramienta que consta de varios programas (que son las diferentes patatas) y sirven para elaborar diversos tipos de ejercicios interactivos multimedia.

Estos ejercicios se pueden publicar en un servidor web y difundir a través de internet.

GRUPO 15. CAZATESOROS

¿Dispuesto a cazar el tesoro?

La presentación de hoy nos ofrece un recurso para la creación de actividades.

Estas actividades consisten en preguntas para las que se facilitan listados de direcciones de internet en las que los alumnos pueden buscar y así encontrarán las respuestas.

Las preguntas son fáciles de crear y pueden trabajar cualquier contenido. Con ello conseguiremos que los alumnos adquieran o consoliden contenidos.

Otra de las ventajas que nos ofrece es la de "romper" con la rutina del aula y hacer que los alumnos adquieran buenos hábitos en el uso de internet.

El inconveniente sería que con alumnos de Educación Infantil no se podría llevar a cabo siendo ellos los que manejen los dispositivos tecnológicos.

GRUPO 14. REALIDAD AUMENTADA

Mi comentario de hoy va destinado a la exposición que han realizado mis compañeros sobre el tema de la Realidad Aumentada.

De la presentación decir que, nos has mostrado en un principio toda la teoría que habían preparado para explicarnos todo lo que rodea a este recurso y una vez terminada la explicación han presentado diferentes ejemplos para poder verlo gráficamente.

Hay algunas opciones que son super útiles tanto para mayores como para pequeños y creo que en el aula de Infantil puede ser un recurso con un gran potencial para atraer la atención de nuestros alumnos.

GRUPO 13. EL LIBRO DIGITAL

Esta exposición se ha basado, en primer lugar, en definir qué es un libro digital y sus ventajas e inconvenientes, algo que había trabajado también para la realización de una práctica individual.

Lo que me ha parecido curioso es la comparación que han realizado entre libro digital y libro de texto.

Algunas de las semejanzas serías las siguientes:

- Están escritos siguiendo las normas del lenguaje.

- Poseen complementos como imágenes.

Algunas de las diferencias serían:

- Coste.

- Calidad.

- Textos multimedia.

Algo muy importante que han presentado es que editoriales como SM, Santillana, Anaya y Edebe, disponen de libros digitales, por lo que es fácil acceder a ellos.

Destacar por último las entrevistas realizas para que podamos examinar de forma real si en realidad las TIC son recursos que se utilizan en el aula o no.

GRUPO 11-12. PDI STARBOARD Y SMART

Esta sesión me ha servido para recordar algunas de sus utilidades e incluso aprender herramientas nuevas que nos ofrecen estos tipos de PDI.

Al principio nos han mostrado todas las herramientas que ofrece y he de decir que, les resultó algo complicado debido a que algunas de las herramientas se quedaban bloqueadas y sobre todo el tema del calibrado de la pantalla que era bastante malo.

Aun así hicieron muy buenas exposiciones explicándonos lo que ellas consideraban ventajas e inconvenientes de la PDI, mostrándonos actividades que podemos realizar en el aula, etc.

Como ya he dicho en otras entradas, la PDI me parece un recurso hoy en día imprescindible en el aula ya que nos ofrece una metodología distinta en cuanto al proceso de enseñanza-aprendizaje tanto para alumnos como para profesores.

COREL PAINT SHOP

La entrada de hoy va dedicada al programa "Corel Paint Shop". Es un programa completo edición de imágenes y mejora de fotografías.

En esta entrada podremos encontrar un manual básico de sus utilidades.

¡Espero que os sirva de ayuda!

PRÁCTICA 7. WIX

ENLACES DE LAS WIX CREADAS:

http://maritaliacm.wix.com/circo

http://anaculi93.wix.com/maritaliaparcas

PRÁCTICA 6. MOVIE MAKER

MI PELÍCULA REALIZADA CON MOVIE MAKER.

GRUPO 10. WEB ONLINE. WIX

Esta exposición me ha servido para recordar todos las utilidades y herramientas que podemos utilizar en la plataforma Wix ya que la había usado varias veces en años anteriores.

Me parece que es un recurso muy sencillo para la creación de páginas web de alta calidad en la que podemos incluir contenidos de manera rápida y fácil. Nos ofrece además, varias plantillas que después podemos personalizar en cada uno de sus apartados por lo que no empezamos de 0.

Sus herramientas básicas son:

- Páginas. Podemos añadir todas las que queramos e incluso hacer subpáginas de forma sencilla.

- Diseño. Desde este apartado podemos personalizar todo lo que hayamos incluido en nuestra Wix, ya sean páginas, textos, imágenes, fondos, etc.

- Agregar. Podemos agregar a cualquier parte de la página web: texto, imágenes, vídeos, enlaces web, etc.

En definitiva, considero esta plataforma un recurso muy útil y sencillo en cuanto a la creación de páginas web y aunque no es comparable, prefiero Wix en lugar de Blogger, creo que tiene muchas más opciones de edición y es más sencillo de utilizar.

Os dejo dos capturas de pantallas de mis Wix:

GRUPO 9. POWTOON

¡Me ha encantado este recurso!

Es una plataforma genial para poder realizar presentaciones animadas y presentaciones en forma de vídeos. Además, registrarse es super fácil ya que puedes hacerlo iniciando sesión en Facebook, Google + o Linkedin o por el contrario, crear una nueva cuenta.

Como ventajas he destacado las siguientes:

- Ofrece servicio gratuito.

- Sencillo de utilizar y muy completo.

- Multitud de recursos y herramientas.

- Puedes crear vídeos y presentaciones.

Como desventajas he destacado las siguientes:

- Limitaciones al ser gratuito y existir modalidades de pago.

- Online, por lo dependes de la conexión a internet.

- No hay opción directa a descargar los recursos que creas.

Con Powtoon podemos conseguir presentaciones destinadas a diferentes ámbitos, nosotros nos centraremos en lo referido a la educación. Sus usos principales serían el de presentación de contenidos, vídeos didácticos y exposición de trabajos (en niveles superiores). En cuanto a Educación Infantil es muy útil debido a que ayuda a captar la atención e imaginación de una forma más efectiva que los demás tipos de presentaciones.

Por último decir que, sin duda utilizaré este recurso ya que me ha parecido super interesante.

PRÁCTICA 5. JCLIC

A continuación dejo capturas de pantalla del mini juego creado sobre los colores con el programa Jclic.

La primera actividad consistiría en unir mediante flechas cada mano de color con su correspondiente objeto, lugar o cosa que sea del mismo color.

La segunda actividad consistiría en rellenar las frases poniendo el nombre del color al que pertenece la descripción.

La última actividad consistiría en un juego de memoria en el que se irían destapando casillas y deberíamos recordar lo que hay en cada una para después unirla con su pareja.

GRUPO 7. MOVIEMAKER

La presentación ha sido muy completa ya que nos han mostrado desde lo más esencial como sería instalar el MovieMaker en nuestro PC hasta cómo montar un vídeo con imágenes, vídeos y sonidos.

Nos han explicado todas sus funciones y utilidades de forma clara además de algunas recomendaciones respecto a los formatos compatibles que admite el programa.

También nos han mostrado cómo podríamos realizar una Unidad Didáctica a través de esta herramienta de edición y montaje de vídeos.

En mi opinión, es un recurso muy bueno que nos ofrece muchas posibilidades a la hora de crear y editar vídeos de forma sencilla y gracias a esta presentación me he dado cuenta que tiene muchas posibilidades educativas.

GRUPO 8. PINNACLE

Esta exposición me ha parecido muy interesante ya que he podido conocer más a fondo otro editor de vídeos con numerosos efectos.

Herramienta destacada:

Chroma: En la TV es muy utilizado tanto para anuncios, series o películas. Pinnacle nos ofrece esta herramienta para poder seleccionar un color de fondo y cambiar éste por una imagen.

En cuanto a Educación Infantil me parece un programa muy bueno debido a que podemos grabar cualquier vídeo con nuestros alumnos en el propio aula, por ejemplo de los animales de la selva y al editarlo con esta herramienta del Chroma, podemos cambiar el fondo y así parecer que lo hemos grabado en la propia selva.

Las compañeras nos mostraron varios ejemplos muy buenos sobre cómo montar un vídeo en el que también aparezcan imágenes e incluso otros dos en los que han utilizado la herramienta del Chroma.

También nos han mostrado debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades del propio Pinnacle, algunas de ellas serían las siguientes: