¡HASTA PRONTO!

¡Llegó el final! 

Para concluir este blog me gustaría destacar lo que más me ha llamado la atención y todo lo aprendido durante este periodo. 

Lo primero y más destacado es la realización de este blog, aunque ya había realizado otros en años anteriores, siempre he considerado que es una forma práctica y entretenida de "guardar" mis propias reflexiones y poder compartirlas con los demás para obtener incluso otros puntos de vista o diferentes informaciones.  

 

A través de él, he reforzado mis conocimientos sobre Internet y las TIC.

En la realización del blog y transcurso de la asignatura he vuelto a valorar la importancia de la existencia de Internet; la cantidad de recursos tecnológicos que podemos aplicar en el aula y que nunca se me había ocurrido, la multitud de programas y aplicaciones nuevas que he aprendido a manejar, en mayor o menor grado pero de todos modos me he guardado buenas utilidades de cada uno de ellos.  

En esta asignatura, he aprendido muchos recursos nuevos que desconocía por completo y a través de las clases teórico-prácticas, exposiciones grupales, prácticas individuales, conferencias, etc., he podido aprender muchísimo y muchísimos recursos que estoy segura que me servirán y podré poner en práctica (ojalá) en un futuro, espero que no muy lejano ;)

Por último, decir que espero haber transmitido todos los conocimientos que he aprendido de forma correcta y que esto no termina aquí ya que espero poder seguir escribiendo entradas relacionadas con la "Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos" bajo el punto de vista de una docente en activo.

¡HASTA PRONTO!

PRÁCTICA 10. CUADERNIA

Al no poder subir el Cuadernia realizado he decidido hacer unas capturas de pantalla del mismo. 

PRÁCTICA 9. LIBRO DIGITAL

GRUPO 19. INSTAGRAM

¡Llegó la última exposición!

Realmente ha sido una buena sesión en la que nos han ofrecido Instagram como recurso tecnológico con posibilidades educativas, ¡sorprendente! 

Para empezar decir que, es una red social que poco a poco se ha ganado un hueco entre las más frecuentadas por los usuarios y es que ofrece una herramienta de edición de fotos perfecta. Puedes convertir tus fotos más comunes en fotos "profesionales" en segundos y sólo eligiendo la opción que desees (ya que ofrece varias posibilidades de filtros). A parte de la edición, puedes añadir texto a tus imágenes y seguir lo que otros suben.  

Lo que más me llamó la atención de la exposición fue la presentaciones de utilidades en el aula, ya que yo soy usuario habitual de esta red social y las funciones las conocía.

Destacar de ello actividades como: descripción de imágenes, fomentar la comunicación con las familias a través de la subida de fotos de las actividades que se realizan tanto en el aula como en las salidas extraescolares, etc.  

En definitiva, me parece muy buena herramienta, tanto de edición de fotos como lo que es en sí, una red social. Puedes compartir imágenes retocadas en segundos y poner un breve texto como comentario. Además sabiendo ejemplos nuevos para poder aplicarlo en el aula, seguro que seguiré haciendo uso de esta red, Instagram. 

PHOTOSCAPE

Hoy os dejo el manual para uno de mis programas favoritos de edición para el PC.

En el manual se muestra solamente la parte de Editor que es definitiva la que mas solemos utilizar. 

Explica todos los pasos de forma sencilla y la verdad es que es super útil.

Los demás apartados que no vienen explicados son sencillos de utilizar, dedicándole algo de tiempo conseguiréis ser unos expertos en el programa

¡Que lo disfrutéis!    

PHOTOSCAPE

¡Bienvenidos a nuestro trabajo grupal!

      Me ha gustado mucho ser partícipe de este trabajo ya que PhotoScape me parece un programa básico para la edición de imágenes y he aprendido, mediante investigación de todas sus herramientas, que ofrece muchas posibilidades para poder realizar actividades en el aula. 

       Es un programa gratuito, sencillo y que no da problemas. La pagina es segura y está libre de virus.

Al elegir la descarga elegir la que aparezca con el sello verde, ya que es la gratuita, es un poco más lenta pero el programa no pesa.

La descarga es muy sencilla porque todo es automático, solo hay que ir siguiendo los pasos.

A continuación os dejo el tutorial que realizamos para la presentación de las herramientas básicas de la pestaña de edición del programa PhotoScape. 

Para finalizar os dejo nuestro trabajo completo para que podáis ver las prácticas que realizamos para nuestra exposición en el aula. 

GRUPO 18. PICMONKEY

¡Hola!

Hoy os voy a hablar de un programa que han presentado mis compañeras llamado Picmonkey.

Podemos editar fotos de forma sencilla, al menos a simple vista, a través de su plataforma gratuita. Además, podemos editar fotos que tengamos en nuestro Facebook por ejemplo, sin necesidad de tenerla descargada en el PC.

Las opciones que ofrece en su versión gratuita son muy básicas pero bajo mi punto de vista son suficientes si queremos realizar ediciones simples. En su versión premium sus opciones son más avanzadas, pero para ello es preferible el Photoshop bajo mi punto de vista.

Sin embargo, esta herramienta para usarla en Educación Infantil es perfecta, sus opciones son sencillas de manejar y podemos realizar entre todos, e incluso dejar que ellos prueben, ediciones de imágenes muy divertidas. 

PREZI

¿Qué es Prezi?

Es una nueva herramienta online de creación de presentación que ha cambiado la manera de mostrar ideas, proyectos y negocios en todo el mundo. 

Prezi es capaz de generar sorpresa, impactar a la audiencia y destaca sobre el resto de presentaciones. 

¿Quieres dar un enfoque creativo y profesional a tus presentaciones?

Aquí te dejo un manual para empezar a utilizar esta gran herramienta. 

MOVIE MAKER

¡Tu propio estudio cinematográfico!

Así nos presenta Windows a este programa de creación y edición de vídeos en los que podemos incluir imágenes, sonidos, textos y fragmentos de vídeos. ¡Todo en un solo vídeo!

Sin duda es un programa imprescindible para la elaboración o edición de vídeos. 

Os adjunto un manual básico para que no empecéis de 0 en su manejo.    

¡Espero que os guste!

GRUPO 16. CUADERNIA

¡Conocemos Cuadernia!

Respecto a esta presentación decir que, ha sido útil, al igual que todas las demás. 

Destacar de Cuadernia que nos ofrece la oportunidad de crear materiales educativos que incluso podemos compartir con otros usuarios. 

Como todos los programas, necesita de una base para su manejo inicial porque sino puedes estar un poco "perdida". Por ello recomiendo el visionado de tutoriales para una mejor toma de contacto con esta plataforma. 

Pese a que no controlo mucho sus herramientas, también he realizado algún Cuadernia durante estos años, (adjuntado en las prácticas individuales).

PRÁCTICA 8. PIZARRA DIGITAL

PRÁCTICA CON PDI.

Debido a que no puedo adjuntar mi práctica 8 de la PDI dejo una reflexión acerca de la misma:

El trabajo por medio de recursos como la PDI encamina a utilizar de forma inteligente la información disponible y convertirla en un conocimiento significativo y permanente que se encamine a potenciar las capacidades personales de los diversos elementos personales del hecho educativo.

De esta manera, supone la disposición de una nueva herramienta didáctica, siendo necesario cambiar las metodologías y adaptarlas a las necesidades educativas de los diversos centros y alumnos.

• Posibilidades en el aula:

- Apoyo en las explicaciones del docente y tratamiento de la diversidad.

- Uso participativo del alumnado. 

- Posibilidad de visualizar y comentar de manera colectiva la información.

• Ventajas:

- Papel activo y autónomo del alumnado.

- Alto grado de atención y motivación debido a su interés.

- Acceso inmediato a la información.

- Proceso de enseñanza-aprendizaje con nuevos recursos.

- El alumnado es protagonista activo de su aprendizaje.

- Fomenta la creatividad.